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Note de M. Candusso à ses élèves :

Tenir inlassablement les mêmes propos est parfois fatigant. Lorsqu'il s'agit de SVT, cela n'est pas un problème... mais lorsqu'il s'agit de répéter des phrases du type "réfléchissez donc un peu avant de parler ! " ou encore " faites attention à l'ortaugraf dans vos copies, relisez-vous ! " cela est épuisant. Afin que vous puissiez tous partager avec moi ces grands moments de solitude qu'il m'arrive de connaître lorsque l'un d'entre vous commet l'irréparable, je vous soumet quelques unes des perles du cours de SVT :

 Année 2017-2018 :

- 5e : "les lapins ont plus de chances d'avoir lapin d'icite, caecum ça !" (notez qu'il s'agit ici d'humour volontaire et non d'une erreur : bravo !)

- 3e : Quelqu'un qui est malade est qui éternue dans ses mains et qui ne les lave pas et touche toute les poigné de porte et que après quelqu'un passe derrière est bien le plus souvent ses pas bon signe.

- 3e : Pour stériliser une viande, on peut la faire cuire jusqu'à ce que la viande soit limite dure et toute plate, ses pour sa que dans les collèges ou lycée que la viande ressemble à rien, ses pour des raisons d'hygiène.

- 4e : Entre la fin des règles et la fin du cycle, il se passe que l'utérus disparait et qu'un corps jaune vient.

- 4e : Les règles proviennent du vagin, c'est la destruction de l'ovaire.

- 3e :  - Monsieur, il faut tout écrire ?
        - Non, si tu veux, tu écris une ligne sur deux, ça ira plus vite !
        - Ben c'est comme ça que je faisais avant !

Année 2016-2017 :

 

- 5e : A 100 ans, plus de 26.4% des gens sont diabétiques

- 4e : Les chauves n'ont pas de cheuveux donc ils n'ont pas de pesticides.

- 4e : après avoir observé l'invasion progressive de la France par le moustique tigre jusqu'en 2030, un élève demande "Donc monsieur, si j'ai bien compris, si on veut avoir des enfants, il faut les faire avant 2030 ?".

- 5e : Chez les psycophages la digestion et au niveau du tube digestif.

- 4e :"il ne tient pas debout parce-que son cervelat ne fonctionne plus".

- 3e : "Début de l'infection en 14 jours de nombreux virus par ml de sang égalements (en unité arbitraire) et de moins en moins de jours comme 10 jours moins de quantitié de lymphocytes T que 14 jours et de temps".

- 3e : Remarque d'une fille de la classe : "moi j'ai un pénis donc je ne m'essuie pas" O_o !

- 4e : "Monsieur, quand un homme accouche, est-ce qu'il produit du lait ?"

- 4e : "Le lait produit par les femmes, est-ce qu'il est bio ?"

- 4e : "Le lait des seins, c'est les femmes qui le produisent ?"

 

Année 2015/2016

- 4e : Formuler une hypothèse pour expliquer la cécité de cet individu : "la personne est peut être morte donc elle ne voit plus".

- 4e : Le sevrage alcoolique fait perdre ou détruit les neurones (peut être, dans ce cas, vaut-il mieux ne pas arrêter..... !)

- 3e : "Monsieur, si ça se trouve, Toumai, c'était un kangourou ?"

- 5e : les cigarettes vont bousiez les branchites

- 5e :  la teneur ogmente un tous peu tipeu.

- 4e : la contraception est le premier signe de la grossesse.

- 4e : une contraception, c'est quand tu sens l'enfant bouger dans ton ventre (j'ai peur qu'il soit trop tard pour une contraception à ce moment là).

- 5e : "les échanges gazeux respiratoires se font efficacement grâce à des tuyaux propres et grace à des globules sanguinaires"

- 3e : " la présence d'un chromosome en trop chaboule et transmorme notre organisme ".

- 5e : " quand il fait soleil, les plantes se mettent en mouvement. "

- 3e : " Un chromosome, c'est un batonnet qui se transforme en bras, en jambes, en oreilles, etc. "

 

Année 2014/2015

- 5e : " le scientifique cherche à savoir en combien de temps on digère du blanc de boeuf ".

- 4e : " le message nerveux va de l'organe d'essence au cerveaux "

- 3e : " Comment font les chèvres pour tisser des toiles ? "...je ne sais pas quoi répondre.

- 5e : " Pour fonctionner, un muscle a besoin d'énergie, de salsifis ".

- 3e : " Les fleurs, elles ont une sorte de nez parce-qu'elles respirent du pollen " oui, oui, il s'agit bien d'une élève de 3e !

- 4e : " un centre nerveux, c'est le système qui donne envie de s'énerver ".

- 3e : " Les dinosaures, ils ont pas disparu parce-qu'il avaient attrapé froid ? "

- 5e : " Pour ne pas respirer la fumée des personnes qui fument, il suffit de mettre un casque ".

- 5e : " les poumons reçoivent une importante immigration sanguine ".

- 4e : Voici un raisonnement imparable :

       Hypothèse " le rôle de la racine dorsale du nerf rachidien droit est plus solide que le gauche"
       Explication " Le nerf rachidien droit est plus solide que le gauche car la plus-part des personnes force le plus sur leur jambe droit se qui fait du sport.       Expérience pour valider l'hypothèse : " mon expérience est très simple ; il faut utilisé que la jambe droite pendant une semaine (sport, marche...). Une semaine plus tard essayer avec la jambe gauche."

- 4e : " La moelle épinière peut être atteinte pour les causes de cette cécité ".

- 4e : " Au bout de 10 jours, on voit que le cerveau est toujours endommager par l'alcool car il ne présente plus aucune délibération et il est petit. "

- 4e : " La personne suivante ayant aveugle a eut un accident a donc dû toucher dans son choc le nerf oeiloleptique"

- 4e " la racine dorsale du nerf rachidien droit, on pourrait dire que c'est comme un noyau que l'on utilise comme coeur"

- 4e : "Le cerveau sert à analyser ce que récepte le récepteur pour ensuite donner l'ordre de faire le geste que le récepteur a récepté ".

- 5e : " L'organisme peut rejeter sa douleur pour la transformer et devenir physique ".

- 5e : " les conséquences d'un effort musculaire sont que l'organisme se dégonfle ".

- 3e : face à une carte de l'inde : " elle est pas là la côte d'ivoire ? " (et cette élève passe le brevet d'histoire géographie dans 4 mois)

- 3e : " M. les dinosaures, ils pouvaient marcher à la verticale ? " (question posée devant une vidéo présentant des empreintes de dinosaures sur une falaise calcaire)

- 4e : On appelle les cellules du cerveau des cases. (Et oui, parfois, il en manque une !)

- 4e : Le nom des cellules du cerveau est le cervelat.

- 6e : La taille d'une cellule est de 15 000 000 mm (soit 15km !).
Autre proposition : 0.0000000001 mm soit 0.0001 nanomètre ou 0.1 picomètre !

- 3e : Je demande aux élèves de calculer 8 au carré. Un élève répond 12. Je lui dit non. Il me dit "ha oui, j'ai confondu avec 8 x 2"

- 4e : Un élève arrive avec le bras en écharpe  : "Monsieur, je me suis fait une fracture de l'utérus"

- 3e : Je demande : "Connaissez vous le Téléthon?"
   -> intervention d'une élève "Mais Monsieur, c'est pas comme ça qu'on dit, ça se prononce télétoons... mais ça n'est pas grave" (14 ans ! remarquable !)

- 3e : Je demande "Dans quels cas fait-on un dépistage de la trisomie chez une femme enceinte ?"
  -> réponse proposée "quand elle est stérile" !

- 3e : Qu'est-ce qu'un caractère héréditaire ? "c'est comme les fleurs qui poussent".

Année 2013/2014

- 5e : les uretères sont pleines de vessie

- 3e : "Est-ce que l'on peut avoir une nécrose si on se fait piquer par une chenille concessionnaire ? "

- 3e : "la disparition des fougères arborescentes en france au crétacé est surement due au fait qu'il a fallu les arracher pour pouvoir créer des habitats".

- 3e : Pouvez vous citer un antibiotique ?

         - oui, le vaccin BCBG !

- 5e : orthographe proposée pour l'oesophage (22 différentes !): le s'ophage, l'eusofage, losofage, l'osophage, le zofage, osoephage, oeusophage, l'ossophage, esovage, le sofaje, l'osofage, oeuphrate, oeseuphage, oesauphage, oezophage,  l'ozovage, l'esofage, le sophage, le s'oeuphage, l'oephage, l'oeuseauphage, oescophange...

- 4e : un centre nerveux, c'est comme le cerveau du cerveau, c'est à dire c'est le milieu de la barre de contrôle du cerveau.

- 6e : Après un long voyage, les spores touvent un endroit agréable pour permettre une fécondation.

- 6e : le dépot de pollen sur la fleur permet une germanisation.

- 3e : Il existe une origine primordiale commune à tous les êtres vivants car pour exister, il faut bien partir de quelque chose !

- 3e :  L'homme et la baleine peuvent posséder 2 ancêtres communs car ils possèdent tous les deux des pouces opposables.

- 5e : réponse écrite à une question : "est ba elle sera encore plus importante".

- 5e : même inférieur à 10%, il (le monoxyde de carbone) présente une gène à l'état physique

-3e : Monsieur, pour ne pas mourrir de faim, les tyrannosaures, ils n'auraient pas pu soulever des cailloux pour trouver des lapins ?

- 3e : Monsieur, le dauphin, c'est pas un ours qui serait allé dans l'eau parce-qu'il avait peur des dinosaures ?

- 6e : L'existance du zorse est surprenante car il faut quand même qu'un zèbre et un cheval s'aime, c'est rare (car il n'ont pas le même niveau tempéré).

- 3e : - quels sont les symptomes de la trisomie 21 ?

         - "on est pas tout seul mentalement".

-3e : Combien font 8x8 ? Réponses : 48, 16, 17. Puis combien font 46x2 : réponse 98, 2x23=16... pas loin !

Année 2012/2013


- 3e : Lisant la question "comment agit le bacille tétanique ?" une élève demande "il ne se sont pas inspiré de ça pour le nom du bateau ?"

- 6e : " les végétaux ont besoin de sport pour se nourrir ".

- 5e : Voici un expérience historique et les questions qui suivent (et réponses proposées par un élève)

" Spallanzani prélève du suc gastrique (suc digestif produit par l'estomac) qu'il met dans un tube fermé avec un morceau de viande. Il place le tube 3 jours sous ses aisselles afin de le maintenir à la température du corps. Il constate alors que la viande est dissoute et que le liquide a une odeur non désagréable ".

   2 - A quelle question Spallanzani essaie-t-il de répondre ?

    La question qu'il se demande était "est-ce que les aisselles ont une odeur désagréable ?". En faite, non. Donc quand on transpire, sa sent pas mauvais.

   3 - Pourquoi a-t-il placé le tube sous ses aisselles ?

     Pour savoir si sa pue ou pas, car sous les aisselles pendant 3 jours sans se laver on doit transpirait

   4 - Quelle conclusion peut-on tirer de cette expérience ?
     On peut en tirer que les gens qui disent que les aisselles sa pues, s'est faux, donc Spallanzani à prouver que les aisselles ne pues pas.
 

- 4e : les murs sont en lézars.

- 5e : une graine, c'est quelque chose qu'on plante dans la terre pour qu'une fleur pousse et qu'elle soit jolie.

- 3e : "A force de tendre les jambes, ça les allonguie...heu non, ça les allongie...heu non, ça les allongissent Surpris (et dire qu'ils passent le brevet dans 2 mois !)

- 3e : Lorsqu'ils pompent, ils se baissent puis se tendent. Cela les fait grandir : à force d'extensions, leurs membres s'étirent.

- 4e : Le déclenchement de la puberté est du au spermatozoïde qui commence à s'éveiller.

- 6e : Les plantes à fleur sont assuré [...]

- 3e : On transfère un gène humain chez la vache pour soigner le nazisme.

- 6e : Chez les végétaux à fleurs, les spores sont dans le tube digestif

- 6e : Le stolon est une tige (orgasme), qui vient de la plante mère.

- 4e : Le cortex, c'est l'ensemble des neurones situés à côté de la tête et à côté du cerveau.

- 4e : Ses yeux sont en très mauvais état et un beau jour, il perd la vue. (nous n'avons pas la même conception de ce qu'est un beau jour...)

- 4e : Lors de l'accident, la personne à reçu un choc frontale sur la partie qui est derrière le cerveau.

- 3e : "M., les oeufs de vache, on ne les trouve pas dans le lait ?"

- 3e : "Tous les vertébrés descendent d'un bras".

- 3e : "M., 108 000 Km/h, c'est la taille de la France ?"

- 3e : "M., Dieu, c'était pas le fils de jésus ?... ha non je confond, c'était le fils d'un homme politique".

- 3e : "le père de la théorie de l'évolution, c'est jésus".

- 6e : la taille d'une cellule est de un millions de fois plus petit qu'une miette !

- 3e : "Monsieur, pour faire 70 000 milliards d'enfants, si un couple en fait un par an, ça marche ?"

- 3e : "Dans le sang, ce sont les nécrophages qui mangent les microbes"

- 3e : Si l'on est en manque de chromosomes, ça peut être dangeureux.

- 4e : Le spermatozoide ne pourra pas ovuler dans les trompes.

- 4e :  J'explique aux élèves que pour observer un utérus de souris au microscope, il faut la sacrifier et prélever l'organe ensuite. Un élève demande "on utilise une souris d'ordinateur ?".

Année 2011/2012

- 5e : Le paysage est très urbain : je peux donc en conclure que c'est une terre agricole.

- 3e : "Durant mon stage, la puéricultrice m'a dit qu'il ne fallait pas qu'un bébé perdre plus de 3 fois son poids sinon c'était dangeureux" (je ne suis pas médecin mais je me permet de confirmer : c'est trop !)

- 3e : "M., c'est pas les boyaux qu'est v'la long dans le corps ?"

- 3e : le pourcentage d'espèces terrestre a diminué de 13%, presque de moitié !

- 3e : aujourd'hui, la France se situe dans le tropique nord.

- 3e : les espèces terrestres n'avaient plus à manger donc ils ont mourus.

- 3e : Face à un panneau présentant l'homme de néandertal, l'animateur de l'exposition demande "quel est le premier homme à avoir colonisé l'Europe ?". Un élève répond "Christophe Colomb !".

- 3e : ça n'est pas possible, mais je dit pas impossible, d'agrandir son cou en mageant les feuilles les plus hautes d'un arbre [...] la théorie de Lamark est un peu "bête"... (pardon à M.Lamark, scientifique reconnu, pour ces commentaires d'un autre temps).

- 5e : Le scientifique essaye de prouver que ça sent bon dans notre estomac.
- 3e : Un élève m'a rendu son contrôle avec, bien rangé dans sa feuille double, l'antisèche qu'il avait consciencieusement préparé.

- 3e : L'évolution expliqué par un élève : En remontant à chaque début des 1ers êtres vivants, il y a des cellules qui se retrouvent dans d'autres êtres vivvants différents, ainsi, avec la science, aujourd'hui, après  des expériences, ont peu savoir qui et qui ont des liens de parenté.

- 3e : à des extinctions en masse succèdent des périodes de vérrifications.

- 5e : les enzymes sont un ensemble de gaz produits par notre corps (il y a plusieurs sortes de gaz)

- 5e : organes du tube digestif : le cordon graal. (ça y est, on a enfin trouvé le saint Graal !)

- 3e : "le climat est constant" -> M. constant, c'est comme le printemps ? Ha non c'est un prénom !

- 3e : "Monsieur, vous dites qu'on peut guérir d'une tumeur, mais alors pourquoi ça s'appelle "tu meurt" ? "

- 3e : "on a transféré des gènes de vache à un nain pour qu'il produise plus de lait".

- 3e : " Monsieur, si on transfère un gène d'araignée chez une chèvre, est-ce qu'elle miaule ? "

- 3e : Depuis 3 milliars d'années, l'organisme vivant réaparait le dévellovent diminue donc les roches sédimentaires disparaisses.

- 3e : - "M., sans rire, vous ne connaissez pas des animaux avec des poils bleus ?"

         - "ha non, ça je ne connais pas !"
         - " Ben les requins, c'est quoi alors ?" ....Surpris

- 5e : Il lui m'enquerer de l'oxygène.

- 5e : Un effort musculaire affaiblit l'organisme en connaissance.

- 3e : "Radius et cubitus, je croyais que c'était des poissons !".

- 3e : " M., des neurones, j'en ai plein mais ils ne sont pas tous encore découverts ".

- 5e : La réaction entre le dioxygène et le glucose dans le muscle produit une (petite) flamme.

- 3e : un chromosome est un petit batonnet que l'on peut voir au michrospe.

- 5e : Les animaux, une fois morts, absorbent de l'oxygène.

- 3e : "M., albinos, c'est pas le nom d'un coup au golf ?"

- 3e : "M., comment ça s'écrit ADN ? "

- 3e : "M., les févondation in vitro, c'est quand les bébés naissent dans des tubes". "M., mais c'est vrai !".

- 3e : "M., à la télé, j'ai vu une famille qui n'avait que des enfants trisomiques parce-qu'elle en avait acheté plein".

- 3e : "M., la stérilité, est-ce que c'est héréditaire ?"

- 4e : Je distribue un questionnaire anonyme. Un élève demande "est-ce que c'est noté ?".

Année 2010/2011


5e : Le tube digestif sert pour que les aliments aillent dans l'anus.
5e : une artère est une espèce de boule qui bouche un passage pour que le sang n'y passe pas.
4e : définition du foyer d'un séisme : "c'est une maison, là où vivent des personnes".
3e : "Les escargots, ils ont les deux sexes : ils ont de la chance, ils peuvent faire pipi assis et debout !"
3e : Les roches sédimentaires nous apprenne l'ancienne présence d'étres vivant au cours des millions d'années, la plus en bas, la plus ancienne, la plus en haut, la plus rescente.

5e : " le scientifique se pose la question si cette expérience peux faire grossir. "
5e :" cette expérience consiste à voir ce qui se passe d'en autre corp".
3e : A l'heure acutuelle, la baleine mesure 20 cm.
4e : ...les deux rats, bien que handicapé mentale et sexuellement, vont reprendre leur activité normale...
4e : Tout deux s'étant rassemblé et ne formés plus qu'un ils vont progressivement s'échanger les substance manquantes par le sang pour reprendre une plaine controlation de leurs testicules.

5e : Le tabac coupe le soufle car plus on en fume, plus on peut mourrir tôt et quand on est mort, on a plus de souffle.

4e : hypothèse sur la cécité d'un individu : "il s'est drogué, a vu des choses étranges sortir de ses yeux, il a voulu les tué à l'aide d'un couteau ce qui les rendu aveugle" ; "l'homme est atteind d'une maladie qui empêche l'oeil de rejoindre la partie inférieure du cerveau".


5e : Le sel n'est pas bon pour notre corps donc on ne peux pas respirer du sel.

3e : La trisomie 21 est due au chromosome 27.

3e : L'enfant dont on a fait le caryotype est une folle car il possède 2 chromosomes X.

4e : trouvé sur un schéma à légender de l'appareil génital masculin : oesophage, trou pour faire pipi, vagin, trompe, canal différent, canal défayant, caniveau déférent...

4e : trouvé sur un schéma à légender de l'appareil génital féminin: oesophage, tube sanitaire, gland, colle de l'utérus, péninsule, orififice du vagin ...

3e : "Mr, c'est un daltonien qui a inventé la chanson ...une souris verte... ?" (le tout en chantant !)

4e : Je distribue un questionnaire anonyme. Question : "on met notre nom ?"

Année 2009/2010

5e : le tube digestif est par la qui passe les aliments pour digérer.

5e : - M., l'exercice, on le fait sur le cahier ou sur le cahier ?

- Je te suggère de le faire plutot sur le cahier.

5e : le tube digestif est l'ensemble des organes de l'anatomie respiratoire.

5e : les nutriment se trouve dans l'amanger.

4e : Les causes de la cécité sont la drogue, l'alcool et le curare.

4e : Si un homme a perdu la vue lors d'un accident, c'est que la moelle épinière a été sectionnée.

3e : un nouveau caractère peut apparaître par la mutation : par exemple, des chats florisantes. (=des chats qui fleurissent ???)

3e : la biodiversité a subit des crises [...] à cause des avalanches. (voici une hypothèse originale et nouvelle pour expliquer la disparition des dinosaures)

3e : La biodiversité a augmenté au cours des temps généalogiques.

5e : "Mr, sur le document, la couleur, c'est le blanc ou le noir ?"

4e : "le nerf sensitif a pour rôle de faire passer un message du percepteur au cerveau".

3e : "Les enfants ont un QI moyen de 1,5".

3e : "Monsieur ? depuis, le temps, Dieu, il est pas mort ?".

3e : Les éléments perturbateurs peuvent provoquer des modifications sur le caractère mais cela n'est pas héréditaire.

4e : Dans une évaluation, je demande de déterminer le jour de l'ovulation par rapport au début du cycle chez une femme ayant un cycle de 35 jours. Une élève demande "pour un mois de 30 ou de 31 jours ?".

5e : Dans le bocal, les végétaux morts ont absorbé tout l'oxygène pour tenter de revivre.

5e : Les organes permettant de respirer dans l'air sont les branchies marines (et oui, c'est logique !)

5e : On rejette du d'ioxidecarbeaune.

5e : Nous abesorbons de l'oxygène.

3e : Les chromosomes, c'est nous en plein de minuscules morceaux.

3e : Les chromosomes sexuel sont se qui donne l'envie.

4e : "Monsieur, quand les spermatozoïdes remontent dans l'utérus pour féconder l'ovule, est-ce que ça fait des guilis ?"

5e : hypothèse : "je suppose que les hyppopotames font varier la teneur en oxygène de l'eau".

4e : Je demande aux élèves : "à quelle fréquence une femme émet des ovules ?"
- Une élève répond avec enthousiasme "MEB" ! (elle l'a lu dans le manuel, sur la photo de l'ovulation)
- Je répond "presque, MEB signifie Microscope Electronique à Balayage".

Année 2008/2009

- 3e : j'explique aux élèves que la mémoire immunitaire est due à la production de globules blancs à durée de vie longue. Un élève demande "Alzheimer, c'est quand on a plus ces cellules ?"

- 6e : un élève parlant des enfants siamois : "M., les siamois, c'est pas un animal qui vit dans la montagne ?"... "non, tu confonds avec les chamois".

- 5e : alors que nous travaillons sur la paléontologie, un élève me demande : "M;, le nombril du monde à Pougne-Hérisson c'est protégé ?" o_O.

- 4e : les élèves s'entraident et c'est beau toute cette solidarité :

-> question d'une élève "ça s'appelle comment ça ?"
-> la voisine : "ben c'est la souris"

-> "Mais non, çaaaaa"

-> "ben ça, c'est le bouton gauche de la souis"

-> "Ha d'accord".
Dire que ceux là doivent avoir leur b2i dans un an...y'a du boulot !

- 5e : "Spallanzani essaye de répondre à la question : que la viande se dissoute avec la température du corps".

- 5e : durant une évaluation une élève demande : "Monsieur, si c'est faux la réponse ce sera juste ou pas ?"

- 6e : Question : " Comment les animaux résistent-ils au froid en hiver ?"
réponse d'une élève : " Ils s'accouplent ".

- 3e : "Monsieur, ça veut dire quoi "moucheté ?"".
Je répond : quand une fille est laide, on dit "Ho là là, quelle moucheté" (je sais c'est pathétique, désolé)
Elle répond "ha, d'accord, je comprend".

- 3e : notre code génital a des ressemblances avec l'ensemble des espèces.

- 3e : ... des liens de parenthées ...

- 6e : pour relancer le coeur de quelqu'un, on utilise 2 fers à repasser.

- 4e : Chez la femme, l'utéruse fabrique la muqueuse utérine en vu d'une fixation d'un ambrille.

- 4e : au cours de la puberté, il y a des transformations morphologiques, physiologique et spyclologique

- 3e : Un nouveau caractère peut apparaître en fonction de l'envie des femelles pendant la période de ponte.

- 3e : Ce qui nous permet de penser c'est les caractères semblables.

- 3e : la biodiversité a augmenté au cours des temps géologiques : quand il y a une disparition, il y a le double de la population qu'il y a avant qui revit.

- 3e : Quand il y en a qui meurt, les papillons se reproduisent toujours, ce qui favorise la survie.

- 3e : question "que trouve-t-on sous la nuque ?" réponse :"le cerveau".

- 4e : après avoir expliqué la fécondation externe chez les poissons, une élève me dit : " mais alors si ça se trouve, les poissons, ils font des bébés ensemble alors qu'ils se connaissent même pas !".

- 6e : Un producteur primaire est un végétal cronolistique.

- 4e : Il y a séduction : la plaque passe dessous une autre plaque.

- 5e : La partie de la quantité de monoxyde de carbone est en gène au repos est de 30 à 40.

- 5e : les échanges gazeux se font efficacement grace aux petites poches sur les branches des poumons.

- 5e : si on ne pourrait pas faire circluer l'air dans les poumons, on ne pourrait pas respirer. c'est aussi à cause qu'on peut mourrir toutes les parties du corps.

- 3e : J'explique à la classe que le pourcentage de réussite aux question de raisonnement dans un controle a été de 47%. Question d'une élève "sur combien ?"...

- 6e : une cellule mesure 1/100e de microscopique.

- 6e : La taille d'un cellule est à peu près d'un centième de minuscule.

- 3e : Antoine tient ses yeux bleus de proches lointains.

- 3e : Le père de Jean et de Marc ont aussi le même problème de santé, et leurs père provient celui du grand père des enfants.

- 3e : Un chromosome, c'est des batonnets de support de l'appareil génital

- 3e : Les chromosomes sont la base de la génicité. (ne cherchez pas, ce mot n'existe pas)

- 3e : la taille d'une cellule est 10000 mm (soit 10 mètres !!!)

- 3e : question du professeur : "Dans quels cas le dépistage d'une anomalie chromosomique est-il systématique ?"

réponse de l'élève : "Quand il y a un danger pour la porteuse".... mes excuses à toutes les femmes, futures mères, qui liront ces propos.

- 6e : On dévinie un être vivant par la gourmandise...

- 3e : Le programme génital est dans le noyau.

- 3e : question d'élève : "les prix nobel, c'est les gens qui z'ont gagné des films ?"

- 3e : "La musculature du culturiste n'est pas héréditaire, c'est une maladie."

Année 2007/2008

- 3e : Une question m'a été posée par mail par une élève, c'est la 3542e fois qu'on me la pose. "Mr, il faut combien de paragraphes dans l'exposé ?"...comme si un exposé se notait à la longueur !!!! Je me suis donc permis de lui répondre ceci :

" Pour le nombre de paragraphes, sache qu'il a été scientifiquement prouvé que la longueur idéale d'un paragraphe est de 457 caractères. Si tu fais 8 paragraphes cela fait un total de 3656 caractères hors introduction et conclusion. Donc pour mettre ma note, je compte le nombre de caractères total puis j'enlève 1 point par tranche de 10 caractères en plus ou en moins. Par exemple, un élève qui a un exposé de 3524 caractère est 132 caractères sous la perfection. Je lui enlève donc 13,2 points ce qui lui fait 6,8/20.
Bon courage pour la suite.
L.Candusso.
PS : Avant l'informatique, je fonctionnais plutot au poids de la copie, c'était plus rapide, il suffisait d'une bonne balance. J'enlevais 1 point par gramme d'écart avec le poids idéal qui était de 28,54 grammes."

- 5e : Du suc gastrique ne sort pas que par la bouche, il en sort aussi par les aisselles.

- 4e : à la puberté, les appareils génitaux deviennent fonctionnaires.

- 4e : dans un questionnaire, je demande aux élèves "par où sort le bébé à la naissance ?". Un élève me demande "Monsieur, on peut mettre plusieurs réponses ?".

- 3e : Les microbes de notre environnement sont : les protozoaires, le spret de champion.

- 3e : Je demande le nom des cellules du système immunitaire (bonne réponse : lymphocytes et phagocytes). J'ai lu les réponses suivantes : lacocytes, lymphogytes, phyntanique, protocytes, nympholyntes, phacocytes, imagocytes, lingocytes, stafélocoque, phytocite...

- 5e : quantité de dioxyde de carbone dans l'air : 100,1%

- 6e : la masse du hérisson baisse car en hiver il hiver il ne donc plus manger.

- 4e : le niveau des plaques de la zone 1 c'est l'expention de la litosphère océanique qui disparraient

- 5e : un organe prélève dans le sang des cellules sanguinaires.

- 4e : je s'upose qu'au fur et à mesure du temps les éruption moin violante, la prève de tableau.

- 4e : car il prevoier une éruption et il s'avez pas vrément quand à cause des séismes.

- 4e : elle refroidit entonba (en tombant je suppose).

- 3e, alors que je parlais du chromosome Y : "Monsieur, Y c'est le verbe avoir ?".

- 3e : "Monsieur, est-ce que je peux vous imaculer ma proposition ?".

- Le programme génétique est l'ensemble de l'espèce permettant l'élaboration avec variations de caractères.

- Un programme génétiquegénétique ses une formation qui permette de distingue une male formation d'un être vivant

- Question d'une élève de 3e concernant les anomalies génétiques : " C'est quoi qu'est déformé ? la tête ou le bidou ? ".

- Dans notre environnement, il y a la végétation, les végétaux, les plantes, les êtres vivants.

- Un programme génétique est l'ensemble d'une espèce permettant l'ensemble des êtres vivants.

Année 2006/2007

- Questions lors d'un contrôle sur l'évolution en 4e (élèves de 13 ans donc) :
-"Mr, les canards, c'est des oiseaux ?"
-"Mr, les oiseaux, ça pond des oeufs ?"
-"Mr, un mammifère, ça a un cerveau ?"

- On peut conclure que la viande s'est dissoute dans les aisselles.

- Spallanzani essaye de répondre : es-ce que lors des aisselles, il y aura de la viande ?

- Le nom de la partie de l'appareil urinaire où se trouve le calcul est le canal du poumon droit.

- Les cheveux, ça sert à la reproduction.

- Dans le cadre d'un travail où l'on doit calculer son poids idéal, une des formules proposée est :

Poids idéal = ( T - 100 + 4xCP)/2. (Formule de Monnerot)

Le logiciel utilisé précise que T= la taille en cm et CP = la circonférence du poignet en cm.
Question d'un élève : "Mr, CP c'est le code postal ?"

- Ha !!! vous parliez de l'homme avec un grand M...

- Les phasmes, c'est des animaux qui vivent dans des bocaux.

- Il deviendra plus faible car il aura une jutte de tention

- En escaladant une escale, il monte vers le ciel

- Une plante vivace est une plante qui ne pousse jamais

- Les moyens de dissémination sont les transports à poil, ...

- Il y a des fissures dans l'air de l'Islande.

- Les cigarettes provoquent d'autres cancers tout aussi dangeureux mais moins provocants.

- Les produits rejetés par les volcans sont : fumerolles, une odeur de souffre, des nuits ardentes...

- Un microbe est une portion de pathogénisme.

- Les gaz poussent le trou du volcan

- Ce qui provoque une séisme, c'est des manifestations à la surface de la terre.

- Je suppose qu'il n'y a pas d'eau dans l'eau car l'eau est plus dense que l'air.

- Je suppose que c'est la vagues quand il se forme prend de l'eau.

- Je pense que s'il y a beaucoup de poisson au même endroit, il y aura plus d'oxygène parce-que ils sont moins nombreux.

- Je suppose que ce qu'il dépend des dégats dans une ville, c'est l'épicentre...

Année 2005/2006

- Le curare n'empêche pas la naissance puisque les cellules du corps ne sont pas touchées par le poison. Les gamètes fonctionnent correctement.

- Pour expliquer la cécité d'un individu : "il se peut que cet individu ait coupé ses nerfs sciatiques et qui donc, au niveau des yeux, ne répondent plus."

- Je suis souvent la cible de moqueries variées concernant la qualité des schémas que je fait au tableau... sachez être humbles et ne vous exposez pas trop. Attention à ne pas se moquer lorsque l'on est capable de produire ceci !

- Sur terre, il y a beaucoup de bateaux qui échouent donc cela réchauffe la planète.

- A la question " A partir du graphique, indiquez quel est le nombre de repas par jour en France." un élève répond : "le nombre de repas par jour en France est de 22."

- Les sang des artères vont dans les muscles que un ventricule peut faire.

- Ces enfants résistent moins à l'effort car le sang se balade partout donc le coeur se noye.

- Les sensations s'élaborent excessivement dans le cerveau qui permet de savoir si l'on bouche.

- Question : comment appelle-t-on la "queue" du spermatozoïde ?
Réponse : le flageollet.
(merci à M. Varenne pour sa contribution avec cette magnifique perle !)

- Fautes de français, d'orthographe + phrase qui n'a aucun sens avec des mots n'existant pas !!! remarquable !!! : "une ligné, c'est un groupe d'animal qui diféren un peu les uns des autre mais qui ont quand même caractériste (les oiseaux)."
Puis, dans la même copie : " Le compsognatus auré mangé le stégosaure". Précisons que le compsognathus est un dinosaure carnivore de 3kg (soit le poids d'un petit chat) et le stégosaure un dinosaure d'un poids de 3000 Kg (soit le poids d'un éléphant).

- "Pour éviter le réchauffement de la planète, préférer un gros pull qu'un chauffage en dessous d'une fenêtre ouverte."

- Une plante vivace, c'est une plante qui bouge.

- Dans la série des interventions déroutantes : " Monsieur, ça s'rait bien si on donnait du sucre à un mort et que ça le faisait revivre ! "... merci pour cette intervention capitale !

- " Les lilliputiens, ils existent vraiment, ce sont de toutes petites personnes ! "

- " hasard, ça s'écrit avec un seul Z ? "

- concernant le système nerveux : " on a des petits trucs rejoints par des pattes qui passent à travers le corps "

- concernant les cartilages articulaires : " ce sont les structures qui favorisent le facilitement du glissage des os "

- concernant la section du pédicelle d'une algue :" la section du péritel " (vive la télé)

- un classique impérissable " Monsieur, je suis arrivé en bas de la page... je fais quoi ? "

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